«Крокодил» вдвоём: шесть слов и раунд от начала до конца
Слон, заяц, пингвин, зонт, лыжи и гитара: готовый набор для двух участников. Выбираем слово молча, показываем его и по очереди завершаем шесть ходов.
В «Крокодиле» один участник показывает слово движениями и мимикой, а другой его угадывает. Для игры вдвоём возьмём небольшой открытый набор: все варианты известны обоим, но угадывающий не знает, какое слово выбрал показывающий. Шесть слов дадут шесть ходов — по три показа каждому.
Понадобятся шесть одинаковых непрозрачных карточек, ручка и свободное место, где можно стоять и двигать руками. На каждой карточке напишите одно слово: СЛОН, ЗАЯЦ, ПИНГВИН, ЗОНТ, ЛЫЖИ, ГИТАРА. Оборот оставьте пустым. Таймер и подсчёт очков в этом домашнем варианте не нужны.
Договоритесь играть с этими словами или вместе замените непонятное слово до начала. Если читать пока трудно, взрослый вслух прочитает весь список. Это не раскрывает будущий ответ: его ещё никто не выбрал.
Начните с открытых слов и понятного конца хода
Разложите карточки в два ряда по три, словами вверх. Назовите первого показывающего. Он молча выбирает одно из открытых слов, не берёт карточку и не указывает на неё. Угадывающий смотрит на движения и называет варианты из общего списка.
В нашем варианте показываем без речи, звуков и беззвучного проговаривания губами. Не изображаем буквы в воздухе и не указываем на настоящую вещь вместо показа. Для «гитары», например, можно изобразить руки музыканта, но нельзя просто показать пальцем на стоящий в комнате инструмент.
«Все слова перед нами. Выбери одно про себя и покажи его».
«Если захочется закончить ход, любой из нас может сказать: „Раскроем слово“».
«После хода называем ответ, переворачиваем одну карточку и меняемся ролями».
У хода два обычных окончания: слово угадали либо решили раскрыть его. В обоих случаях показывающий называет свой ответ и переворачивает именно выбранную карточку пустой стороной вверх. Её больше не используют в этом раунде. Даже после пропуска из игры уходит ровно одно слово.
Проверьте подготовку: открыты шесть разных слов, известно, кто начинает и как закончить затянувшийся показ. Для короткого раунда заранее оставьте только три карточки. Тогда первый участник покажет два слова, второй — одно; в следующем раунде поменяйте начинающего.
Покажите слона и разберите одну подсказку
В первом ходу взрослый может выбрать «слона»: вытянуть одну руку перед собой, опустив кисть, и плавно покачать ею, изображая хобот. Ребёнок называет вариант из открытого набора. Если первый жест непонятен, взрослый может добавить второй: раскрытой ладонью другой руки изобразить большое ухо сбоку от головы.
Если угадывающий говорит «не понимаю», можно изменить показ или повторить движение медленнее. Например, показывающий «пингвина» держит руки вдоль тела, немного отводит их в стороны и делает несколько небольших шагов на месте.
До начала можно договориться об одной словесной подсказке на ход — категории «животное» или «предмет». По просьбе угадывающего сделайте паузу: показывающий называет только категорию, затем начинает новую попытку с тем же словом и снова молчит. Карточку пока не переворачивают: ход продолжается. Это заранее разрешённое исключение. Если решили, что показывающий совсем не будет говорить, остаются повторный показ и раскрытие ответа.
Перед началом договоритесь: «Если понадобится подсказка, сделаем паузу. Можно будет назвать только категорию: „животное“ или „предмет“».
«Раскроем слово» — способ закончить ход, когда продолжать показ не хочется.
После отгадки не нужно объяснять, почему жест был «правильным», а другой — «неправильным». Достаточно сверить выбранное слово с карточкой. Если игра перестала нравиться, её можно закончить раньше: шесть ходов — план раунда, а не обязанность.
Сыграйте шесть ходов и проверьте, что ничего не повторилось
Ниже — пример порядка для полного раунда. Слова можно выбирать в другой последовательности. Каждый раз выбирайте только открытое слово, а показывайте по очереди.
1. Взрослый показывает «слона» — после завершения хода карточка перевёрнута.
2. Ребёнок показывает «зайца» — перевёрнута вторая карточка.
3. Взрослый показывает «зонт» — перевёрнута третья.
4. Ребёнок показывает «пингвина» — перевёрнута четвёртая.
5. Взрослый показывает «лыжи» — перевёрнута пятая.
6. Ребёнок показывает «гитару» — перевёрнута последняя.
Для зайца можно поднять над головой две ладони как длинные уши; для зонта — держать воображаемую ручку над плечом; для лыж — попеременно двигать руками, будто отталкиваетесь палками, оставаясь на месте. Для гитары одну руку держите у воображаемого грифа, а другой изображайте перебор струн перед собой. Можно придумать и свой жест.
Последнее открытое слово уже известно. Его всё равно можно показать, чтобы каждый завершил свои три хода. В конце пересчитайте перевёрнутые карточки: их должно быть шесть. Это означает, что все слова использованы, если после каждого хода переворачивали ровно одну карточку. Число отгадок на завершение не влияет: раскрытие ответа тоже завершает ход.
Для следующего раунда замените два слова в наборе словами из истории о своём Ёрзике — например, «дракон» и «хвост», если они подходят вашему вымышленному сюжету. Выбирайте то, что оба понимают и могут показать. А в разделе «Игры» можно выбрать другое занятие для двоих.